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李明振
2015-04-28 14:18     (点击: )

个 人 信 息

 

姓名

李明振

性别

民族

出生日期

1965.10

政治面貌

农工党员

职称/职务

教授

毕业学校

西南大学

学历

博士

博导/硕导

 

学科专业

课程与教学论

研究方向

数学建模认知与教育

联系方式

电子邮箱:15996253992y@sina.cn

个人简历

19906月贵州师范大学基础数学方向研究生毕业,获硕士学位;先后在贵州师范大学、河南师范大学等多所高校任教,2001年晋副教授;20076月西南大学博士研究生毕业,获教育学博士学位;20079月至20146月先后在南京师范大学数学博士后流动站和南京大学哲学博士后流动站从事博士后研究工作,出站考核均为“优秀”,荣获第二届“南京大学优秀博士后奖”;20147月进入重庆师范大学数学学院任教,201412月晋升教授。为本科和研究生讲授《数学建模方法》、《数学方法与解题研究》、《数学教育学》、、《数学教学论》、《数学教育哲学》、《比较数学教育研究》、《数学教育心理学》、《数学史》、《高等数学》、《高等几何》、《微分几何》、《常微分方程》、《近世代数》、《概率论与数理统计》、《离散数学》等20多门课程,教学效果优秀,多次获得“最受学生欢迎教师”称号,荣获“河南省教育系统职业技能竞赛”一等奖。应邀为全国中小学骨干教师培训班学员做讲座100多场,深受学员欢迎;独立获教育部二等奖励奖金一项,获省厅级一、二等奖多项;入选“河南省优秀青年骨干教师”、“河南省教育厅学术技术大头人”。

主要研究项目

1. 主持“中国博士后科学基金特别资助项目:“高中数学建模课程实施研究” ,20129--201312月;15万元.

2. 主持“中国博士后科学基金面上资助项目:“高中数学建模教学研究”,20113--201312月;3万元.

3. 主持“江苏省博士后科研资助计划项目:“数学建模的方法论研究”,200912--20119月;1万元.

4. 主持“江苏省博士后科研资助计划项目:“数学建模的认知与教学研究”,200712--20099月;1万元.

5. 主持“河南省高校青年骨干教师资助计划”项目:“高师院校数学建模课程开发与教学研究”,200112--200412月; 1.6万元.

6. 主持河南省“十五”教育科学规划重点课题:“高师院校数学建模教学研究 ”,200212--200512月;

7. 主研全国教育科学“十一五”规划重点课题:“中国数学教育研究30年”,20088--201112月;2万元.第二参与.

8. 主研教育部人文社科一般项目:中小学教师认识论信念及其对教师教学行为的影响研究”,20123-20152月;9万元.第二参与.

代表性成果

独著《数学建模认知研究》,江苏教育出版社,2013.30万字.

主编《数学方法与解题研究》,上海科技教育出版社,2000.50万字.

主编《计算方法》,内蒙古大学出版社.199811,30万字.

主编《高中数学教材研究》,中国人口出版社,1998.50万字.

在《中国教育学刊》、《心理科学》、《心理发展与教育》、《课程·教材·教法》、《应用心理学》、《数学教育学报》、《数学通报》、《高等理科教育》、《科学技术与辩证法》(现名:《科学技术哲学研究》)、《西南大学学报》、《教学与管理》、Journal of Mathematics EducationResearch in Mathematical Education等国内外期刊发表论文100余篇。

 

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