她是2018级数学科学学院数学与应用数学专业的宋瑞。她心中有理想，始终坚守初心，努力追逐“教师梦”；她脚下有力量，不断优化方法，踏实走好“数学路”。她是学习的有心人，班上的热心人，数学的追梦人。

三年前的她和所有的新生一样，满怀着兴奋与好奇走进了重庆师范大学，可是内心却全是不知所措。那时的她，也是坐在这里，听学姐学长分享他们的故事。在钦佩之余，她也希望能像他们一样站上舞台。为此她能做的，首先就是学好专业知识。

在刚开始上专业课的时候，一堆看不懂的公式以及与高中完全不同的数学思维模式，都让她害怕。她几度沮丧，但心中的信念让她一次又一次地站起来。在不断地尝试与改进中，她找到了适合自己的学习方法。她会在课堂上全神贯注的听讲，并用手机进行拍照、记录板书，课下再花时间来整理笔记。在写笔记之前，她会先思考老师这节课讲了什么内容，再结合板书去理解。这样思考一遍之后，她对课堂内容的理解就更深更广了。并且对于学过的重要定理及其证明，她也会定期的进行回顾，重温其中蕴含的数学思想方法，努力地将他们转化为自己的东西。

早上六点半当大多数同学还在梦乡的时候她准时起床去食堂读英语；周末她忍痛放弃领略重庆风光，决定留在图书馆弄懂数学证明；晚上看到轮滑社的同学们在欢快的歌声中练习轮滑时，她也有一点羡慕，但她毅然走向了梦厅。她就这样学习着、努力着，整理出了一本又一本的笔记。期间也多次学到怀疑自己，痛恨自己为什么没有数学天赋，但她仍然坚持下去了，功夫不负有心人，第一学期的期末考试列全专业第一。这也极大的鼓励了她，并深信只要踏踏实实地努力就一定会有回报。

其实，她也时常在想，她的大学生活除了学习之外，还有什么呢？学习是为了什么？为了成绩吗？那毕业之后，成绩又有什么用呢？

为了寻找答案，她积极参加志愿者活动；也参加学院的迎新晚会，白天上课，晚上在图书馆学习，图书馆闭馆了就去排练节目。与此同时，她想方设法地挤时间，积极准备英语四级考试，有空就背单词，利用课间听一小段听力，最终四级成绩573分，她参与的节目也成功在多个学院进行表演。

她的大学生活充实了很多，可她偶尔还是会迷茫。

一次偶然的机会，她被随机选去参加师范生教学技能大赛。她一开始有些排斥，因为读师范是家里的选择，并不是她自己的。面对这个比赛，尽管有些无奈，但她仍决定努力试一试。在距离比赛还有半个月的时间内，她分析、学习了许多优秀教案，经常熬夜只为修改出一份满意的教学设计，弘德楼的空教室、学校的山上都有她练习讲课的身影。比赛时，当听到评委老师的评价“你有当一个好老师的潜力”时，她很惊讶，但回想起这段时间备赛过程，她猛然发现不知从什么时候开始，自己已经从对这个比赛的排斥转变为对讲好一堂课的享受了。评委老师还给她的未来发展提出了建议，而她脑中关于未来的路也随着这些建议越来越清晰了，这些路都指向了同一个终点——当一名优秀的数学教师。经过这次比赛，她也终于明白，学习专业知识是为了让她拥有扎实的数学基础，成绩是她努力的体现，只有拥有深厚的数学功底，才有做一名优秀的数学老师的前提。

找到未来目标之后，她充满了学习动力。她继续坚持着她的学习方法，继续将思考灌入一本又一本的笔记，继续将理论知识进行一遍又一遍地揣摩。在整个大学三年中，她的平均绩点达4.26，专业排名第一，专业课都在90分以上，大部分都在95分以上，其中有一门为满分，有几门接近满分。最后，她以绩点和综测双第一的成绩获得了保研资格，成功保送至数学学科排名全国第三的山东大学。她将在那里继续走好她的“数学路”，为成为一名优秀教师打下坚实的基础。

一路走来，她感谢的不止有自己，还有班级——18级数学与应用数学专业拔尖人才实验班。班级团结友爱，经常针对课程内容进行讨论、互相答疑。她也负责班级宣传工作，协助班级获得了多项荣誉，她帮助了班级，班级也成就了她。

“我深怕自己本非美玉，故不敢加以刻苦琢磨，却又半信自己是块美玉，故不肯庸庸碌碌与瓦砾为伍。”这句话一直伴随她的成长，她希望学弟学妹们都能勇敢地相信自己是块美玉，并为之付出努力！祝所有的学弟学妹们心中有梦，眼里有光，脚下有路，未来有希望！